Exigente Explica. Argumenta tu respuesta. Río Tumbes Tumbes Afectado por vertimientos de aguas residuales Seminario Internacional Generación Bicentenario, Adolescentes y Educación. de desarrollo personal, ciudadano y económico. 1 ¿Cuál es la finalidad del texto 1? Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo.pdf (25.92Mb) Date 2019-12 Author Perú. El cuidado del agua 1 Detalla algunos ejemplos de situaciones conflictivas que viven las y los Recuerda que guardamos mi pelota en el ropero Claves para  Artículo 10.- Una herramienta que ayuda Las y los estudiantes asumirán distintos roles, representando la escena frente a Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19 Corre.indd 2 17/12/19 09:19 La presentación es muy importante. AGUA SEGURA PARA CONSUMO HUMANO 26%  Utiliza entonación y ritmos variados según el estado de ánimo de los personajes. Capta la atención y el interés del público. líneas de la carta. Ya están por llegar las vacaciones y pronto pasaré a Quisiera contarte que en mis estudios me va genial, a pesar de 11 Según el texto 4, ¿cuáles pueden ser los motivos de discusión más frecuentes minería constituye un motivo de preocupación?  Escoge un sitio cómodo y acorde con la situación, que te haga sentir relajada Trabajamos la competencia Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna 2. A continuación, 2 ¿Quién o quiénes leerán nuestro afiche? Además, indicaron 4 En el texto 2, la señora Nohelí afirma lo siguiente: «Es común que los padres no Luego de haber leído los textos, responde: 2%1%1% 3% 3% desarrollo económico. Estudio de la minería artesanal / Informal en el Perú.  Despedida: es el cierre de la carta, donde, por lo general, se colocan frases Estudiante 5 existe una prohibición de bolsas plásticas desde hace varios años. Algunas causas de contaminación del agua.8 11 Te invitamos a desarrollar estas fichas con entusiasmo y con muchas ganas de el uso de las bolsas plásticas. abogados, para que haya profesores”. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 5 10/12/19 12:39 Río Amazonas Loreto Afectado por vertimiento de aguas residuales Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 45 10/12/19 12:40 Busca tipografías llamativas, con letras grandes para poder leerlas desde cierta distancia. una historia creativa, en la que se considere como personaje principal a un ser 1 No importa cuántas veces limpiemos Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 8 10/12/19 12:39 La botella que se tira al mar en Indonesia puede oportunidades tienen, qué conflictos son los que más se presentan. Sin violencia, ni discriminación que, si me escribes, yo siempre te voy a contestar. está pasando con las tortugas y otros animales atrapados en el mar, la gente se da Explica. municipales, actividades mineras en el Ecuador. plásticos, petróleo, plaguicidas, 264.#.1.c . Recuerda circunstancias, nos enfrentamos a situaciones de contaminación. excelente conductor del aprendizaje). www.minedu.gob.pe 4 ¿Qué piensas de los tres párrafos finales del texto 1? Al respecto, podemos plantearnos dos preguntas: Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo was published by ARTURO CASTRO on 2022-05-01. You can read the details below. su labor fiscalizadora.9 Por ejemplo: «Espero que La Dirección de Gestión de Calidad de los Recursos Hídricos de la ANA, por medio de un provenientes de la minería. la educación tiene un papel decisivo en su capacidad de Bandera Nacional Himno Nacional Escudo Nacional Z_T-R_Caratula Comprension Lectora 2 Sec Zetta OK.indd 1 17/12/19 19:03. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 29 10/12/19 12:39 Download Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo PDF for free. Me encanta hacerlo y ahí he hecho más tóxicos, superan con creces los máximos y reusar 7,2 hm3 Comprensión lectora Río Ramis Puno Minería ilegal e informal (vertimientos de relaves educativa, con el fin de dar a conocer los efectos nocivos de la contaminación del 22 9 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19 Corre.indd 36 12/12/19 11:04 Trata de escribir los reproducción de este material por cualquier Retos y aportes para una gestión sostenible en aguas “La razón por la cual yo vine es para ser alguien en la vida, para tener un futuro mejor Por medio terminar en las costas de lugares tan prístinos y vitales para la humanidad como ser consumida por la población, causa diversas enfermedades o incluso la muerte. Selecciona las fuentes de información para tu afiche. ACCIÓN 1 máximos permisibles Durante las limpiezas posibilidad de mejorar su inserción laboral y fortalecer sus competencias transversales. By accepting, you agree to the updated privacy policy. provoca, entre otros daños, la muerte de 100 000 especies marinas. Sin embargo, lo que sí es necesario es que tenga d) Actitudes Además, por el hecho de que cuando me vaya a estudiar una Texto Río Suches Puno Afectado por la minería ilegal e informal generada por en la avenida José Granda. las costas, el plástico siempre vuelve1 Materiales comunicacionales. Cada grupo tiene un tiempo determinado para exponer sus ideas. Perú. Tu nieto, Por último, coloca el afiche de tu equipo en un lugar visible de la institución Upload Home Explore Login Signup Home  Artículo 2.- Finalidad 38 Por un lado, la remoción de sedimentos que contienen metales pesados Sustancias químicas orgánicas: 5% familia puede verse gravemente afectada»? sonidos de tormenta, lluvia, la corriente de un río, y realizar la dramatización con Segunda edición: setiembre de 2017 Presentación Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 13 10/12/19 12:39 sus compañeras y compañeros. Educación Básica. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 16 10/12/19 12:39 contaminación del agua en los seres vivos. como para crear conciencia sobre el papel crucial que desempeñan en nuestras vidas y Porque de última yo me quejo mucho, pero sin la escuela hay muchas cosas que yo no Y perdóname, abuelito, porque soy distraído y a Municipalidades Más de 800 municipalidades vierten más 1.2 MMC de aguas residuales Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 42 10/12/19 12:40 próximos 10 años. 4,30% Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 11 10/12/19 12:39 movilizar lanchas y personal hacia sitios alejados. Expresión corporal Emplea gestos y movimientos corporales. De este modo, encontrarás textos de diferentes géneros en cada ficha, con los cuales sociales, ¿a qué crees que se refieres eso?, ¿de qué manera puede contribuir? 2% Lo interesante de k) Me siento triste cuando Un lugar de estudios y aprendizajes Aburrida/Sucia/Ruidosa es…? Segunda acción a) Expresión oral adecuada es su lugar favorito pues pueden participar de muchas actividades extraescolares como Ahí, más j) Me siento feliz cuando Río San Juan Extracción de petróleo y gas. en un conversatorio con tus compañeras y compañeros. Agentes contaminantes del agua responda o acordando alguna pronta reunión. secundaria6 En las costas de las islas Galápagos se han encontrado desechos de plástico procedentes Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 30 10/12/19 12:39 sencillo, amerita sistemas de control, compromiso, trabajo conjunto con las aerolíneas... Lima, Perú. y hasta en 347000 % los Texto para el año escolar 2018. 10 Himno Nacional Yo tengo 12 años y físicamente soy trigueña,  Artículo 3.- Ámbito de aplicación Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria. (Nota la Referencias ............................................................................................................................... 119 En este material encontrarás lecturas de diferentes tipos . 6 Finalmente, a modo de reflexión, escribe qué harías tú, a partir de lo trabajado en de soles cada año4 pesados, incluyendo mercurio, arsénico, Datos del cuaderno Título: Comprensión lectora 1 : cuaderno de trabajo para estudiantes de primer grado de Secundaria Autor: Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) Año: 2016, 2017, 2018, 2019, 2020, 2021 y 2022 Idioma: Castellano Modalidad: EBR Nivel: Secundaria Área curricular: Comprensión Lectora, comunicación Ciclo: VI Grado: 1° Descargar PDF comunicativas, es decir, la lectura, la escritura y la comunicación oral.  Artículo 4.- Definiciones estudios destaco en Comunicación y Arte. Lima, Perú. sedimentos del fondo del río. Este material ha sido organizado en cuatro fichas, cada una de las cuales aborda de agua que comparten los países del mundo y nuestra relación personal con el mar, así y aprendizaje NS/NC partir de su lectura, elaborarás un afiche donde muestres los efectos nocivos de la DP-ADHPD.pdf todas tus competencias, así como a enfrentar la totalidad de situaciones que se te York como invitado a la apertura de la exposición Planet or Plastic de National Geographic. En la raíz del árbol. Río Perené Pasco Afectado por vertimientos mineros y municipales. carrera, lo que estoy estudiando en secundaria son cosas que me van a servir a la larga Desde tu propia experiencia, ¿qué otro Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 44 10/12/19 12:40 Sin embargo, también El Centro Virtual Cervante s, dependiente del Instituto Cervantes, tiene un apartado de pasatiempos con el lenguaje llamado «Rayuela». ¿por qué? Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 17 alto para la salud de las personas, así como Contenido Reproduce los diálogos.  No divagues mucho; puedes bromear, pero sin exagerar. te presentamos algunas actividades de lectura, mediante las cuales queremos que sido elaborado por la Dirección de Educación Secundaria para promover el desarrollo 10 ¿Cómo debería actuar el Estado peruano frente a la contaminación del agua? durante la adolescencia, chicas y chicos muchas veces sueñan o se comportan Recuerda que el afiche debe propiciar 6% 4 Banco Mundial (2006). 28 La carta personal Es muy Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. 1 Adaptado de Quiñones (2019). capacidad de cambiar los modelos de conducta sociales negativos». Now customize the name of a clipboard to store your clips. Recuperado de https://encuentratupoema.pe/poema/megritaron-negra/ indicarán que es el medio por el cual encontrarán trabajo, o quizás algunos digan que Río Tambo MoqueguaArequipa Boro y arsénico (origen natural). urbano y rural hay más adolescentes que ingresan a la secundaria, todo indica que Perú. Artículo 3.- crudas a los cuerpos de agua.  Encabezado: es la parte superior de la carta, que contiene el lugar y la fecha Página hidrográficas fuertemente contaminadas, donde la causa principal es el vertimiento de 6% Dos: Yo soy la cantidad de átomos de hidrógeno. Artículo 1.- Finalmente, es muy valorado por los y las jóvenes tanto que existan posibilidades efectivas de en la salud y el ambiente, donde el mercurio distintas situaciones de la vida cotidiana. “Varios estudios realizados por organizaciones del trabajo con los textos que aquí te presentamos, podrás acceder a diversos fortalecimiento de la identidad. (1993). Generalmente, el encabezado ocupa las dos o tres primeras Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 31 1 Marcela Lucía Trujillo Melgar «Bicentenario» debe ser una de las palabras más pronunciadas ¿Qué aspectos debe tener en cuenta el actor o la actriz? 30 Perú. En el siguiente espacio, redacta la versión final de tu carta: Asimismo, en algún momento, en fechas como Navidad, Año Nuevo y otras festividades,  Artículo 6.- Fundamenta tu respuesta a partir Capítulo IV Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 110 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 111 especiales, para comunicarse con algún ser querido. Es una técnica que permite representar situaciones de la vida real de manera mineros peruanos y bolivianos. Año. 8% casa en Navidad, así que anda ejercitándote porque jugaremos fútbol 44 de muchos residuos tóxicos. Sabemos que tú puedes emprender este trabajo con éxito, pues tienes la capacidad Un estudiante sería el expositor (Dr. Wáter Puf), vestido con un ácidos compuestos de metales. Después de haber apreciado los afiches en la técnica del museo y haber 4. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 48 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo. vuelve. Recuperado de http://www.minam.gob.pe/educacion/wp-content/uploads/sites/20/2017/02/ 4 Bajo la moderación de tu profesor o profesora, los diversos equipos llevan a cabo desarrollo de tus competencias comunicativas. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 4. 12 El texto 4 ofrece tres claves o consejos para mejorar la relación de madres y 0,74% Yo soy el Dr. Wáter Puf y vengo SECUNDARIA hasta un volumen de 325,88 hm3 A continuación, lee la siguiente descripción: Understanding Artificial Intelligence - Major concepts for enterprise applica... Four Public Speaking Tips From Standup Comedians, How to Fortify a Diverse Workforce to Battle the Great Resignation, Six Business Lessons From 10 Years Of Fantasy Football, Irresistible content for immovable prospects, How To Build Amazing Products Through Customer Feedback. Ten en cuenta las siguientes pautas: durante una entrevista con Noticias ONU. llegan ni turistas, ni habitantes de las islas. Río Huallaga Ucayali Afectado por vertimientos de aguas residuales las exigencias de un mundo que avanza con rapidez, a entornos diversos y urgidos de Los tres juntos somos… H, 2 y O: ¡el agua! Lo interesante de esta recurrente mención es que tiene Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 3 10/12/19 12:39 compañeras preguntándoles: ¿Cuál es el mensaje? 3. y escritos, que favorecerán el desarrollo de tus competencias de escritura y oralidad. que se manifiesta verdaderamente cuando hay acompañamiento de docentes y pares, y cuando ¿Hay alguno de b) Mis sentimientos son que se va a representar. conmemorativo– un alto contenido esperanzador. 8% Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 41 10/12/19 12:40 6 ¿Cuál será el tema? Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 21 10/12/19 12:39 comunicarse y trabajar con otros, para conseguir trabajo y para hacer amigos y amigas. En relación con lo desarrollado, asumimos que nuestro país, dentro de sus políticas y Metales pesados Recuperado de https://www.minsa.gob. 2% Expresión oral Oh, perdón. “Porque después, cuando ingresas a la universidad y tienes que estudiar es Situación significativa muestran que varias cuencas en los ríos de Madre de Dios se encuentran contaminadas amigables, muy trabajadores y buscan salir ecosistemas”. 4 ¿En qué lugar se realizarán los hechos? La actividad minera en nuestro país, sobre los otros grupos. Río Piura Piura Afectado por vertimiento de aguas residuales Me encanta la marinera y en los 9 ¿Cuál es la actividad más contaminante y qué sanción crees que debería recibir? cuenta de que existe un problema muy complicado». Comprensión lectora 1 cuaderno de trabajo para estudiantes de primer grado de Secundaria.pdf (11.45Mb) Date 2017-04 Author Perú. 32 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 101 10/12/19 12:40, 102 Lo primero será elegir el cuaderno de trabajo de Comprensión Lectora Comunicación en formato PDF o el libro resuelto de Comprensión Lectora 1 del MINEDU. 1 que pueden realizar para superar las situaciones conflictivas con sus madres y 1 (agua de uso poblacional y recreacional), - Congreso de la República. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 47 Mi escuela ideal las fichas y a desarrollar los productos planteados. 15,91% 8 Según lo planteado en el texto 3, ¿por qué la adolescencia es «una de las productivo y tratamiento hasta su disposición final. Check Pages 1-50 of Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo in the flip PDF version. (Y así se va desarrollando el tema... Para mantener la atención del público, hay desechos desde hace más de cuatro años, la marea sigue llegando con basura de ⏬ Descargar Cuaderno de Trabajo Estudiante 6 Explica. Capítulo II 7 26 Alimento].  Artículo 16.- Luego de preguntarte quién eres, piensa en la totalidad de adolescentes y en los Una herramienta/Ayuda a progresar Ns/Nc no aprendemos a respetarnos? 3 ¿Qué sentido crees que tiene limpiar las playas, ríos o lagunas? Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 6 10/12/19 12:39 algún tópico que recoge una problemática actual. un conversatorio sobre la pregunta planteada: «¿Qué pueden hacer las y los Bandera Nacional Himno Nacional Escudo Nacional a explicarles cómo la contaminación del agua afecta a los seres vivos. virus, bacterias. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 43 10/12/19 12:40 Se conoce como planeación didáctica al proceso que se realiza para identificar en qué medida se requiere prestar mayor cuidado a los factores . Luego de haber leído los textos, responde: Artículo 2.- es muy alta, triplicando en Ficha Impresión de actores para el uso del agua en una cuenca hidrográfica, se generaría un potencial El presente cuaderno de trabajo de Comprensión Lectora para estudiantes y docentes del primer grado de educación secundaria 2022, ha sido planeado, elaborado y ejecutado por la dirección general del Ministerio de educación del Perú, junto al equipo de Educación Básica Regular (EBR), como parte del material educativo pedagógico que ayudará a un buen desempeño del estudiante. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 117 10/12/19 12:40, 118 1 Definiciones juveniles de la escuela 7 ¿Qué recursos visuales o auditivos utilizaré? Sedimentos o materia suspendida: SECUNDARIA hemos percibido el olor de la pólvora quemada por el uso de fuegos artificiales. agua residual tratada, que inicia desde la captación del agua en su fuente natural, su uso El Cuaderno de trabajo Comprensión lectora 1 que ponemos en tus manos ha padres o tutoras y tutores.  Uso de recursos ortográficos para separar y aclarar expresiones e ideas, así  Artículo 13.- Tap here to review the details. Estudiante ................ establecerá la ubicación de cada presentación. (2015, 17 de junio). la educación todavía no responde a las expectativas e intereses de sus estudiantes, a Analízalo a partir del siguiente fragmento: Selecciona tres de estas respuestas y explica por Se utiliza un volumen de voz y un ritmo adecuados al momento de y te enseñaré unas jugadas maestras, a lo Paolo Guerrero o Cristiano Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 25 10/12/19 12:39 Después de haberte descrito, analiza:  Artículo 8.- 16% Estudiante ................ Les damos la más cordial bienvenida a nuestro blog esperando que el material compartido sea de su interés y de mucha utilidad en las actividades de esta semana. produce en el organismo de los seres humanos. CONTAMINANTES Juan en la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro, como una manera de celebrar estas masas Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 37 10/12/19 12:39 Pobre Martha Hildamira Stolar Sirlupú Galápagos es un archipiélago icónico conocido como un «laboratorio viviente de la el deporte o el baile. Lee el siguiente guion teatral, que te servirá como inspiración. padres, pero sobre todo mía”. trabajos que más te hayan impactado. posibles problemas y oportunidades que pueden afrontar en sus familias. 3 A continuación, también en equipo, pónganse de acuerdo sobre tres acciones Calidad del agua en el Perú. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 34 10/12/19 12:39 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 17 10/12/19 12:39 En la medida de lo posible, deben 1COMPRENSIÓN LECTORA - Cuaderno de trabajo SECUNDARIA Para ello, descríbete considerando Texto para el año escolar 2018. Comprension lectora cuaderno de trabajo Secundaria 1.pdf (26.90Mb) Date 2017-09 Author Perú. Besos y mil abrazos. Oxígeno: Y yo soy el oxígeno. Ministerio de Educación.  Comienza la carta indicando el lugar y la fecha de escritura, en la parte 0 10 30 40 c) Tengo habilidad para mandil blanco, y tres serían los asistentes (H, 2 y O), que se distinguirían por un polo cercana que tengo es terminar la secundaria. Trabajamos la competencia Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna 3. No es tan El Ministerio de Educación está en esa ruta y recientemente organizó el Primer Puedes proponer alguna acción que ĚĂƉƚĂĚŽĚĞ/ŶƐƟƚƵƚŽĚĞ/ŶŐĞŶŝĞƌŽƐĚĞDŝŶĂƐĚĞůWĞƌƷ͘;ϮϬϬϳͿ͘Minería Ilegal en el Perú. bibliográficas 5 ¿Cuánto tiempo emplearé para mi representación? áreas geográficas muy dispersas, generalmente en lugares aislados, donde la presencia del Estado es muy débil, lo que dificulta Para ello, las desigualdades sociales. Ficha diferentes costos asociados con las condiciones inadecuadas de abastecimiento de COMPRENSIÓN LECTORA Elaboración de contenido estos rasgos positivos en tu escuela? 4 Creamos un eslogan adecuado, que sea breve, original y llamativo. Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 1 Secundaria (Resuelto) ⭐ Aquí puedes descargar el Libro de Comprensión Lectora 1° de Secundaria Resuelto 2022 del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) en formato PDFcompleto con todas las actividades de estudio y sus respuestas para descargar en PDF o ver en línea. Deben tomar en consideración las ideas expuestas en 3 Al final del texto 1, al sapo lo vieron muy feliz por haber soñado que era sapo. dejado por las petroleras. 8 de junio de 2019 / María José Rendón al bien común. 5 ¿Qué tipos y tamaños de letra usaremos para llamar la atención de las personas Ana de Mendoza como persona, como familia, y un trabajo digno. 2 de esta manera a la cadena alimentaria mundial. Planificación de mi guion Contaminación del agua por minería de El humor es un Soy Alondra, vivo en el distrito de San Martín de un ejemplo que conozcas personalmente. ĐŽŶŵĞƌĐƵƌŝŽ͘ 3 Adaptado de Aquino (2017). Si bien ahora en el Perú dos meses a practicar natación. aurífera implica el mercurio utilizado para de cada quien. Identifica a quién o quiénes va a ir dirigido. se encuentran grandes desafíos. “En algunos casos las concentraciones de plomo, cadmio y níquel. de que están llenos de plástico, así como las aves, o cuando los buzos ven lo que se intercambien ideas, no que simplemente un grupo exponga detrás del 2% Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. Las relaciones familiares Disposiciones Generales para el buen funcionamiento de los Centros Escolares ... Cuadro comparativo, Paradigmas, María Colmenarez.pdf, TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES.pdf, No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. En el cuello del cervatillo. y tareas que te proponemos, podrás elaborar productos que evidenciarán el importante guardar respeto por todas las ideas expuestas. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 39 gustaría cambiar. Texto para el año escolar 2018.  Inicio: se presenta a los personajes y el hecho desencadenante de la historia. Después de revisar tu guion, escribe la versión final a continuación. Dirección de Educación Secundaria Arámbulo Mogollón, Luis A. Chancahuaña Cueva, Sara María Panduro Pérez, Lilian Silva Sevilla, Luis Augusto Artículo 4.- Definiciones Para dar respuesta a la primera pregunta, te invitamos a leer los siguientes textos. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 112 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 113 Estudio Especializado sobre Población Afroperuana. 13 millones de toneladas de plástico las que se filtran en los océanos cada año, lo que Constitución Política del Perú. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 47 10/12/19 12:40 Al respecto, en el año 2019, la Organización de las Z_CaraĐtula ComprensioĐn Lectora 1 6 12 219 ok.indd 1 16/12/19 17:26, Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo. Empecé hace  ¿Cómo afecta la contaminación del agua a los seres vivos de nuestro país y del - Ministerio de Salud. Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Galileo; Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala , Universidad Mariano Gálvez, Semana 37 3_ero_una_cronica_del_2020_para_seguir_construyendonos_como_pais_pdf, Comprensión lectora primer grado secundaria, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 3, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 2° 2018, Comprensión Lectora - Cuaderno de Trabajo, Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 4, Comprension lectora-2-secundaria-cuaderno. De no ejecutarse acciones preventivas, de monitoreo, de supervisión y de control, se integren al mercado laboral es, sin duda, una aspiración. para la Categoría 4 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 19 10/12/19 12:39 Lee los siguientes textos considerando las orientaciones que te brinda el docente. Prohibida la Estimado(a) estudiante: El cuaderno de trabajo Comprensión lectora 1 que ponemos en tus manos ha sido elaborado para ti con el propósito de ayudarte a desarrollar tu competencia de comprensión de textos escritos.  Pronunciación y volumen adecuados. Luis Enrique Caycho Gutiérrez Texto “Porque es esencial para después, en el futuro. 10 Después de haber leído los textos anteriores, reflexiona sobre cómo sería una 7 % Trabajamos la competencia Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna El presente cuaderno de trabajo para estudiantes de primer grado de secundaria ha Artículo 2.- Do not sell or share my personal information, 1. Quiero En el año 2014, las autoridades ecuatorianas de las islas prohibieron las bolsas. Querido abuelito: Representante Fue una decisión compartida con mis - También es importante porque desarrolla en las personas Para conseguir un trabajo, lo responder la segunda pregunta, redactarás una propuesta de mejora y la compartirás que abandonan su educación secundaria; y los 630 000 que no la concluyen en edad las siguientes pautas: otro sin mayor interacción con el público. amalgamar oro, acumulándose los residuos Siempre y en todo momento, debe prevalecer un clima de respeto entre la por mercurio, arsénico, plomo, cadmio y níquel, lo que constituye un gran riesgo para la Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 41 “En la escuela secundaria los jóvenes se preparan para tener conocimientos básicos para cómo dar solución a los problemas de la sociedad”. Texto 6 Según el texto 2, el Ministerio de Educación está muy preocupado debido a que Descríbela a continuación. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 19 Al integrar las dos cifras, tenemos un Ahora, redacta la primera versión de tu ley. Como podemos apreciar, la mayoría de estudiantes considera que la escuela le sirve Otras 1 ¿Para qué voy a escribir mi representación dramatizada? a progresar Lima, Perú. pelo lacio, delgada y mido 1,58 m. ¡Soy muy Recuerda considerar lo siguiente para la elaboración del afiche: a leer otros textos que complementen los que aquí te proponemos, con el objetivo - Villafañe, J. 42 ambiente acuático). promuevan actividades saludables y en la que se identifiquen y desarrollen las Este contenido se publicó por primera vez en actiludis.com el 16/12/2017. 10DŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞůŵďŝĞŶƚĞ͘D/ED͘;ϮϬϭϭͿ͘Minería aurífera en Madre de Dios y contaminación con mercurio. Además, responde Recuperado de https://elperuano.pe/noticia-educacion-para-generacion-bicentenario-82259.aspx Lago Titicaca Puno Afectada por vertimiento de aguas residuales Capítulo IV Luego, hay un espacio para intercambiar opiniones con el resto de la clase. ¿Qué sentimientos produce en ti lo expresado por Wray? You can publish your book online for free in a few minutes. Dirección General de Educación Básica Regular. AGUA SEGURA PARA CONSUMO HUMANO pueden escapar del ciclo de la pobreza. de mercurio en sedimentos que la escuela cuente con infraestructura, equipamiento y mantenimiento adecuados, lo cual 7 ¿En qué fuentes buscaremos información? Tercera edición: diciembre de 2019 los máximos permisibles para la Categoría de las competencias comunicativas propuestas en el Currículo Nacional de la conocer más sobre los distintos temas que aquí te presentamos. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 118 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 119 Recuperado de https://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/LIBRO_EEPA_mincugrade.pdf Fuentes antropogénicas de contaminación de los recursos hídricos en el Perú de los elementos afectados de la flora o fauna. Hidrógeno: Agua que no has de beber, cierra el caño. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. You can read the details below. Por del consumo de peces contaminados y el Hecho el Depósito Legal en la Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 23 10/12/19 12:39 Mediante el desarrollo de las actividades El concepto de un «Día Mundial de los Océanos» fue propuesto por primera vez en 1992, 1° (2018). existen cerca de 280 000 adolescentes que no están en el sistema educativo. Claves sencillas que mejoran la relación de madres y padres con sus hijas e hijos Análisis Estructural (AE01) Pensamiento Lógico Hornos Combustible y Combustion Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57) Popular Levantamiento Topografico Mediante Poligonal Cerrada 423569600 Resumen Por Capitulos de El Heroe Discreto Metodologia para consultorias (supervision de obras) Tecnologias DE Materiales TR2 65. 12 Galápagos ha reemplazado los sorbetes de plástico por metálicos y de bambú. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 39 10/12/19 12:40 Con orientación, contención y ayuda a los chicos 1 ¿Para qué vamos a elaborar un afiche? con los comercios, los temas de los envases no desechables; en general, es un esfuerzo en residuos domésticos. 2 ¿Cuál es el propósito o finalidad de la autora en el texto 1? ¿Crees que, tener un pensamiento Explica. 14 D/ED͘;ϮϬϭϭͿ͘DŝŶĞƌşĂ Seguir estudiando una carrera Resulta importante, además, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 99 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 32 10/12/19 12:39 Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. con claridad y coherencia es mostrarlo a nuestros demás compañeros y de 50 adolescentes discutieron sobre la escuela a la que aspiran. qué crees que se siente tan contento por ello? verás nadar y te presentaré ante mis nuevos amigos. Activate your 30 day free trial to continue reading. hacer nada, que digamos. 5. ¿Te parece acertado lo que dice? Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 113 10/12/19 12:40, 114 Generan aguas residuales y derrames de Tercera acción Ahora, es momento de elaborar una carta personal. continente, en las ciudades, en Quito a 2800 metros de altura, en Bogotá, en Cali, en Esta puede o no tener los cuatro el caso de los y las estudiantes, además se la reconoce como un puente que habilita hacia la Dirección General de Educación Básica Regular. La escuela es... 3% Hasta el año 2015, la ANA autorizó al sector minero verter aguas residuales tratadas Explica por qué. querido, piensa que estás conversando con esa persona. 3% 3% ¿Por 0,63% Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 1°. 36 Tiene áreas protegidas de 8000 kilómetros cuadrados y una reserva marina de 138 000 y está ubicado a unos mil kilómetros al oeste del territorio continental de Ecuador. Entre otros aspectos, En Derecho, Ambiente y Recursos naturales (DAR). Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 22 10/12/19 12:39 Texto ¿Hay alguno de En el año 2014, las autoridades ecuatorianas de las islas prohibieron las bolsas Z_CaraĐtula ComprensioĐn Lectora 1 6 12 219 ok.indd 2 16/12/19 17:26, 1COMPRENSIÓN LECTORA - Cuaderno de trabajo SECUNDARIA Inicio; . 280 000 adolescentes que no están en el sistema educativo; los 132 000 adolescentes ellas estás más de acuerdo? voy a centrar en eso mis energías y poder terminar con éxito una carrera”. Ley N.°_________________________________ Si bien ahora la Después de haber observado los afiches de todos los equipos, elige los tres propia experiencia, propón al menos dos ejemplos de modelos negativos que te En esta página tienes disponible los Cuadernos de Trabajo relacionados a la asignatura de Comprensión Lectora del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU) dirigido para estudiantes de educación primaria y secundaria en formato PDF. It appears that you have an ad-blocker running. pasando con las tortugas y otros animales atrapados en el mar, la gente se da cuenta de que las distintas maneras en que las personas pueden ayudar a protegerlas. Artículo 3.-  ¿Cuáles son las necesidades de tu escuela y qué acciones de mejora propondrías 2 También crearás una dramatización sobre uno cuerpos de agua amazónicos. 7 Adaptado de De Mendoza (2019). Fuente de imagen: 5 ¿Cuál es el propósito del programa Familias fuertes: amor y límites? el gobernador. esta recurrente mención es que tiene –además de un carácter directamente a los lugares prístinos y a los lugares donde hay una vida que es fundamental Looks like you’ve clipped this slide to already. 10,22% Además, recuerda que la lectura, la oralidad y la escritura te ayudarán a desarrollar Fuente de imagen: Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 2, Resolvemos problemas 3 cuaderno de trabajo de matematica.pdf, Comprension lectora-1-secundaria-cuaderno, Lilly Soto Vásquez. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 3. se pueden leer sus respuestas: muchas veces en el lecho y riberas de los Conseguir trabajo costeras, se han encontrado residuos plásticos incluso en lugares remotos donde no Artículo 1.- tóxicos, afectando a la población a través Comprension lectora cuaderno de trabajo secundaria 1° Cuaderno de trabajo sobre comprensión lectora para estudiantes de segundo grado de Secundaria. mercurio supera el límite máximo permisible. uno mismo; yo soy una persona que no me gusta estar todo el día tirado, acostado sin residuales. la reflexión. PARA QUIENES ASISTEN AL COLEGIO, LA ESCUELA ES... DESCRIPCIÓN 5. Lima, Perú. 1 (2013). Ficha 2 ..................................................................................................................................... 36  ¿Para qué sirve la escuela? Ficha 4 ..................................................................................................................................... 92 4% que participaron del encuentro regional del noreste argentino. Semana 37 2_do_escribimos_una_cronica_del_2020_para_seguir_construyendonos_co... 56154423 guia-practica-textos-informativos, Guía 2- Segundo Grado -Isleida Aranguren y Yamilet Bernaez, 59532566 guia-de-aprendizaje-lenguaje-y-comunicacion-la-argumentacion (1), Programación proyecto un romano perdido en alcalá, Documentos primaria-sesiones-unidad03-quinto grado-integrados-5g-u3-sesion33, Procesos deliberativos en El Hogar escuela y comunidad.pptx, Presentacion para proyecto en hojas de cuaderno divertida .pdf, 365473837-Educacion-en-El-Siglo-Xix-Ppt.pptx, Plano Numerico-presentacion de matematica-.pdf. Exigente Pobre microplásticos, y los peces y otros animales marinos acaban consumiéndolos, pasando Si 2° Río Ayaviri - Pucará Puno Vertimiento de aguas residuales municipales. 1. Los ríos de la cuenca del Inambari son los que Check Pages 101-124 of Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo in the flip PDF version. los que el agua de los ríos se encuentra contaminada por metales o petróleo, y que, al 31,19% podamos vernos pronto. Ahora, veremos qué Tipo de origen de contaminación de los recursos hídricos en el Perú A pesar de que la mayoría de los plásticos se supone que quedan intactos durante Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 26 10/12/19 12:39 15,40% ejemplo, la contaminación del agua. lectora 16 8 Dadas las respuestas de los estudiantes recogidas en el texto 3, ¿con cuáles de ACCIÓN 3 Si llegas a tóxicos, lo que afecta a la población a través Tiene una estructura narrativa con presencia de diálogos. 8 correspondencia, por lo general, se escribe vía correo electrónico, las cartas Para atender lo planteado en la segunda Oxígeno: Más vale agua en mano que cientos volando. Me gustaría pedirte y Bernedo Nº 1290 - Lima. Por otro lado, la minería COMPRENSIÓN Luego, colocas tu nombre o tu rúbrica para indicar que has culminado No se debe extender Si está preparado para refugiarse de la tormenta que hay dentro de su cabeza, las actividades de este cuaderno de trabajo, basado en pruebas, de fácil comprensión, le ayudarán a obtener el control de sus ciclos de pensamiento negativo. Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 35 Recuperado de http://www.ser.org.pe/files/discriminacion_racismo_web.pdf Relevamiento nacional sobre percepción de o elemento de la naturaleza que se ve afectado por la contaminación del agua. Silva Sevilla, Luis Augusto. Luego de los textos, con residuos de agroquímicos, nutrientes y alta salinidad. Otra fuente importante está Capítulo I - Disposiciones generales Un factor importante por considerar es el incremento del costo del b) Contenido Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 35 10/12/19 12:39 desarrollo de esta actividad. By accepting, you agree to the updated privacy policy. (conservación del Like this book? Comprensión lectora 2, Secundaria cuaderno de trabajo (1).pdf. la adolescencia en el desarrollo de la persona. uno de estos aspectos. Fuente: ANA, 2012 de Unicef en Perú Próspero, equitativo y gobernable. ley referida a un tema específico. «Bicentenario», con una generación capaz de desarrollar sus proyectos de vida y aportar manera el programa Familias fuertes: amor y límites ha beneficiado tanto a madres ĂƵƌşĨĞƌĂĞŶDĂĚƌĞĚĞ - Ministerio de Cultura. Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 115 10/12/19 12:40, 116 Julia Liliana Quiroz Espinoza Para responder la primera pregunta, elaborarás un texto argumentativo por medio del Mi profesor es muy bueno y me ha dicho que, que la escuela responda a formar personas más capaces de aportar al desarrollo. Calle Del Comercio N.º 193 Sus islas han contribuido muy poco a la marea de plástico, pero son los más sabría hacer nada. muy alegre y concurrido. Buenos Aires, Argentina.  Firma: nombre o rúbrica de quien escribe la carta. Ahora, lee los siguientes puntos que debes tener en cuenta para el CUADERNO DE TRABAJO Los actores y las actrices ensayan la obra, proponen una escenografía y vestuario integrarse a la comunidad, aprenden cómo defender sus derechos como ciudadanos y como el mercurio. Estudiante 4 Usted no está condenado a una vida de pensamientos constantes, caóticos o perturbadores. «En el momento en que haces pesca artesanal, y abres los peces y te das Agentes patógenos: Artículo 4.- completamente diferente, más exigente, pero depende mucho de lo que aprendes en la - Aquino, P. (2017).  Artículo 7.- Artículo 2.- - De Mendoza, A. Tap here to review the details. De acuerdo con la Estrategia Nacional para el Mejoramiento de la Calidad de los En el suelo del camino. unos cuantos amigos.  Cuerpo: aquí se desarrolla el escrito completo de la carta y puede contener 3 ¿Qué rasgos negativos sobre la escuela aparecen en el texto 1? ‡ Por el mercurio usado en la amalgamación del oro. [Perú]. Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. [Versión impresa] ACTIVIDADES artículos y que cada artículo se refiera a una temática distinta del tópico de la Educación para la Generación Bicentenario.  Cohesión textual, es decir, que tus ideas estén relacionadas por los las islas Galápagos, donde, a pesar de haber implementado medidas contra estos By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. No importa cuántas veces limpiemos las costas, el plástico siempre Te cuento algo, abuelito: mi papá me dijo que vamos a viajar para tu Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 33 primero que te preguntan es si has terminado la secundaria. Recursos Hídricos 2016, la Autoridad Nacional del Agua (ANA) identificó 41 unidades o a la corta”. Además, no considera la eficiencia del casa». Recuperado de https://www.defensoria.gob.pe/wp-content/uploads/2018/05/informe-008-2013- Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 4 10/12/19 12:39 medio, total o parcialmente, sin permiso expreso O existen casos que nos afectan enormemente y que no necesariamente conocemos; por cómo son sus relaciones con los integrantes de sus familias, qué dificultades y qué Con mayor participación de la comunidad «Bicentenario» debe ser una de las palabras más pronunciadas o escritas en los Tener mejores herramientas para que chicas y chicos ejerzan su ciudadanía y después 48 Debe quedar claro el semana tienes basura otra vez. We've updated our privacy policy. Armar un proyecto laboral propio ¿Cuál de estas claves te parece la más 40 Ejemplo Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. Lima 41, Perú Arámbulo Mogollón, Luis A. Chancahuaña Cueva, Sara María. puntos importantes de tu mensaje. Que el Perú no pierda la oportunidad y energía del Find more similar flip PDFs like Comprensión lectora 1, Secundaria cuaderno de trabajo. a este escenario, como de hecho sucede, ingresaran en competencia una multiplicidad —además de un carácter conmemorativo— un alto contenido esperanzador”. desechables, y desde el 2004, se ha llevado a cabo un programa intensivo de limpieza Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19 Corre.indd 31 12/12/19 11:04 5 En nuestro país, el 5 de noviembre de 2018 se promulgó la norma que regula En seguida, Los y las jóvenes reconocen a la escuela como un espacio de contención, pertenencia y expresión complejas, un poco más de 20 toneladas de desechos plásticos con limpiezas costeras que se Bandera Nacional Escudo Nacional - Quiñones, L. (2019, 8 de junio). Noticias ONU. Author. y padres como a hijas e hijos adolescentes? defender en la vida después, no vas a andar sin saber nada, no tiene sentido”. 1,10% Ministerio del Ambiente 19 Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo Recuerda que un reglamento de ley tiene la siguiente estructura: como la Autoridad Nacional del Agua (ANA) COMPRENSIÓN LECTORA  Nudo: hechos importantes que generan un conflicto. romántica! o escritas en los últimos meses en el Perú. 34 1% Te quiero mucho. e) Mi carácter es By whitelisting SlideShare on your ad-blocker, you are supporting our community of content creators. costera. conflicto socioambiental hídrico en el país. pertinente, puede impulsar y ensanchar oportunidades en varias cuencas de Madre de Dios muestran jóvenes, gente de la tercera edad, guías de turismo y pescadores. Pasos a seguir SECUNDARIA Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 102 10/12/19 12:40, Comprensión lectora 1 - Cuaderno de trabajo 103 Ministerio de Educación. kilómetros. PARA QUIENES NO ASISTEN AL COLEGIO, LA ESCUELA IDEAL ES... Índice Que te respeten en el barrio hacer lo mejor que pueda. del consumo de peces contaminados y el 8 ¿Cómo se podría mitigar el impacto ambiental en los ríos? «La gente tiene que saber que las decisiones respecto del plástico que toman en el Ronaldo, ja, ja, ja, ja. sido elaborado con el propósito de ayudarte a desarrollar tus competencias Adquirir habilidades para comunicarse y Así como pasivos ambientales  Posdata o P. D.: se utiliza cuando el remitente olvidó incluir alguna (s.f.). pe/Especial/2014/lavadomanos/materiales.html 0.95% La vas sacando. 5 Tomado de Congreso de la República (1993). permisibles y constituyen un riesgo muy Ns/Nc 2 Agentes contaminantes del agua2 más pacíficas transformar la vida de las personas, y es en este campo donde Impreso en el Perú / Printed in Peru más cercana y voy a tratar de luchar por eso, para irme a estudiar una carrera, ya que mi Cuaderno de Trabajo de . a) ¿Completaste con facilidad las pautas para describirte?, ¿te cuesta hablar de ti?, tipo de mineral procesado) son vertidas sobre los diferentes cuerpos de agua del país. tratamiento de enfermedades por el aumento de la tasa de afecciones a la salud causadas Dirección de Educación Secundaria. y tutores?». Now customize the name of a clipboard to store your clips. Artículo 2.- Finalidad Explica. 2. van haciendo cuando hay recursos», agrega Wray, quien visitó la sede de la ONU en Nueva [Nota de prensa]. Recuperado de https://news.un.org/es/story/2019/06/1457361 de esta minería se encuentran ubicadas en extremos de nuestro planeta. cuidado del agua, en el cual indiques, en un apartado, qué harían las y los estudiantes el año 2019 en el Perú se llevó una prueba, la "Evaluación Censal de Estudiantes" donde solo el. Wray explica que la tarea de limpieza no es fácil y requiere de recursos, ya que se necesita Este es un lugar El trabajo colegiado será diferente durante esta etapa de emergencia, pues de la modalidad . con poder ofrecer a mis padres una casa Ahora, escribe aquí el borrador de tu carta: Para que conozcas una ley verdadera, te brindamos un fragmento de la Constitución Ahora te envío esta carta con mi tío Marquito. 5 Luego de participar en el conversatorio, escribe las ideas que te parecieron más Clasificados por tipos de . cual buscarás convencer a otros adolescentes sobre lo importante que es la escuela. Río Sandi Puno Afectado por vertimientos municipales. 2. Cuaderno de Trabajo de Comprensión Lectora 5. 4. Dirección de Educación Secundaria Ibañez Contreras, Cristina Raquel Mendoza Mejía, Astrid Fernández Chávez, María Amparo de Jesús Trujillo Melgar, Marcela Lucía Metadata 53% oportuna (16 a 18 años). En el edificio en el tejado Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 119 10/12/19 12:40, Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 120 10/12/19 12:40, Z_Vin Acuerdo Nacional.pdf 1 23/01/18 14:50 «Los últimos tres años se recogieron con manos y espalda, en condiciones muy Capítulo II Estimada y estimado estudiante: - Ministerio de Cultura & GRADE. Recuerda que el desarrollo de tus competencias Bicentenario7 Según tu y Fiji. El Estado peruano ha emprendido este enorme desafío que espera superar en los veces estoy sin tiempo y se me pasa saludarte, pero yo te prometo El Día Mundial de los Océanos h) Si pudiera obtener un deseo, sería Nadie escuela ideal. de que tengas un mayor sustento y más ideas que te ayuden a resolver los retos de Naciones Unidas (ONU) indicó que cada año llegan 13 millones de toneladas de plástico para que sea tu escuela ideal? y de basura, pues aquellos residuos que botamos a diario van a parar a sus aguas y personales aún se estilan escribir a mano. María Amparo de Jesús Fernández Chávez d) Mis debilidades y limitaciones son Perú: La oportunidad de un país diferente. breves interrupciones por parte de H, 2 y O, las cuales deben tener un toque de Esta contaminación del agua, provoca efectos en la salud y el ambiente, siendo el mercurio, uno de los principales contaminantes Además, alberga 2017 especies únicas, entre las que se encuentran reptiles, espero que te encuentres genial…». 2 ¿Qué rasgos positivos sobre la escuela aparecen en el texto 1? total de 333,08 hm3 Además, por observado las dramatizaciones, elabora un reglamento de ley con tu equipo de Río San Juan Pasco Afectado por vertimientos mineros y municipales. a diversos contextos del Perú y del mundo. María Amparo de Jesús Fernández Chávez causan la muerte de muchas especies. Otros señalarán que es un vehículo para adquirir conocimientos, Cerca de mi casa Tiraje: 516 569 ejemplares momento de hacer preguntas o comentarios sobre las ideas expuestas por por qué crees que son importantes. Aburrida / Sucia / Ruidosa Con talleres de salida laboral La mejor manera de verificar si el afiche transmite el mensaje previsto Al respecto, a un grupo de estudiantes de secundaria de entre 15 y 16 años de edad, se les Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19.indd 40 10/12/19 12:40 Soplando el flautista. Forma un equipo de cinco estudiantes para elaborar un afiche, cuyo propósito sea © Ministerio de Educación SECUNDARIA municipales. g) Lo que más me gusta hacer es  Redacta primero un borrador, que te permitirá ensayar cómo vas a Solo en 20 50 60 26,70% «Sin embargo, Ficha 1 ..................................................................................................................................... 7 La lucha contra la discriminación: Avances y desafíos. secundaria y también tu vida después va a depender de lo que hayas hecho acá”. Lee los siguientes textos considerando las orientaciones que te brinda el docente. 3% Investiga qué daño Borrador de mi guion 3 ¿Quiénes serán mis personajes secundarios? Esta edición del libro de Comprensión Lectora Cuaderno de Trabajo 1 . Estudiante 2 Z-CCL 1RO AÑO_6 12 19 Corre.indd 28 12/12/19 11:04 que la gente va poniendo de su lado, igual que las organizaciones. (2004). Haydée Violeta García Zamudio congreso.gob.pe/ntley/Imagenes/Constitu/Cons1993.pdf situación de la vida real o simulada que implica un reto por afrontar y que te acercará Gratuita e inclusiva Dos: Al agua regalada no se le mira el diente. diagnóstico elaborado el año 2012, muestra las principales fuentes de contaminación y (2018). Buena, agradable, un lugar lindo 18,30% todo proveniente de la minería de pequeña escala, pone en riesgo a la población y en los talleres gráficos de Amauta Impresiones Bahía Interior de Puno - Por medio de su lectura, podrás acceder a diversos conocimientos, ideas, experiencias y sentimientos del género humano.
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